Quiénes somos

Acompañamos a cada estudiante con estrategia, cercanía y propósito.

Saber Académico es un equipo educativo y terapéutico que diseña procesos personalizados para fortalecer el aprendizaje, la confianza y el desarrollo integral de niños, jóvenes y adultos.

Nuestra esencia

Conoce quién está detrás de cada proceso.

El acompañamiento cercano, la comunicación permanente y el compromiso con cada estudiante forman parte de nuestra identidad.

Nuestro propósito

Convertir las dificultades en una ruta clara de progreso.

No ofrecemos clases aisladas. Conocemos el punto de partida, definimos objetivos, articulamos a la familia y, cuando se requiere, trabajamos junto con las instituciones educativas y profesionales de apoyo.

Nuestra dirección está a cargo del Prof. Sebastián Torres B., director y tutor académico egresado de la Universidad del Valle, quien lidera los procesos de acompañamiento, seguimiento académico y comunicación con las familias.

01

Personalización

Cada plan responde a las necesidades, el ritmo y los objetivos reales del estudiante.

02

Seguimiento

Medimos avances, comunicamos hallazgos y ajustamos las estrategias durante el proceso.

03

Trabajo articulado

Integramos familia, colegio, tutores y profesionales terapéuticos cuando el caso lo necesita.

Dirección y equipo profesional

Cada caso se asigna según la necesidad real del estudiante.

La dirección académica está a cargo del Prof. Sebastián Torres B., egresado de la Universidad del Valle. Los docentes y profesionales de apoyo se vinculan de acuerdo con el área, nivel, modalidad y objetivos de cada proceso. Los perfiles individuales se publican únicamente con autorización expresa.

01

Revisión del caso

Identificamos grado, asignaturas, necesidades, objetivos, ubicación y disponibilidad.

02

Asignación por competencia

Seleccionamos el perfil cuya formación y experiencia sean pertinentes para el proceso.

03

Seguimiento de la dirección

Acompañamos el inicio, la comunicación con la familia y la evolución del plan.

04

Ajustes cuando se requieren

Revisamos metodología, frecuencia o asignación si las necesidades del estudiante cambian.

La disponibilidad de profesionales depende del área, la zona y el horario. La asignación se confirma después de conocer el caso y validar la pertinencia del perfil.

Formas de iniciar

Tres rutas según el objetivo académico.

La frecuencia y duración se recomiendan después de conocer el punto de partida. Cada propuesta se cotiza según el caso, sin publicar una tarifa genérica que no refleje la necesidad real.

Ruta inicial

Valoración y diagnóstico académico

Para comprender fortalezas, dificultades y prioridades antes de comenzar.

  • Revisión del caso y antecedentes
  • Exploración de competencias
  • Objetivos y recomendación de ruta
Solicitar valoración →
Proceso continuo

Acompañamiento mensual

Para estudiantes que necesitan apoyo sostenido, organización y seguimiento.

  • Plan de trabajo personalizado
  • Sesiones con frecuencia acordada
  • Retroalimentación y ajustes
Consultar disponibilidad →
Meta prioritaria

Intensivo de nivelación o recuperación

Para cerrar vacíos o preparar una recuperación, habilitación o evaluación cercana.

  • Priorización de contenidos
  • Cronograma concentrado
  • Comprobación de avances
Contar el caso →
Contratación y pagos

Primero confirmamos el servicio; después realizas el pago.

No solicitamos pagos desde un carrito automático. Antes verificamos la necesidad, la modalidad, la zona, el horario y la disponibilidad del profesional para que la familia sepa exactamente qué está contratando.

01

Orientación inicial

Recibimos la información del caso y recomendamos el servicio adecuado.

02

Propuesta confirmada

Informamos profesional, modalidad, frecuencia, condiciones y valor antes de iniciar.

03

Factura y pago anticipado

Enviamos la factura o instrucción de pago correspondiente al servicio confirmado.

04

Inicio y seguimiento

Agendamos las sesiones y dejamos registro del proceso y sus próximos pasos.

La futura opción de pago electrónico se habilitará únicamente mediante enlaces seguros asociados a una factura o servicio previamente confirmado.

Condiciones claras desde el inicio

Preguntas operativas del servicio.

Estas condiciones nos permiten reservar el tiempo del profesional, mantener la continuidad del proceso y responder con claridad a cada familia.

¿Con cuánta anticipación se puede cancelar o reprogramar una clase?

La solicitud debe realizarse, como máximo, el día anterior a la clase. El cronograma se confirma con un día de anticipación entre Saber Académico y el padre de familia o responsable del estudiante.

¿Qué sucede si la clase se cancela después del plazo?

Cuando la cancelación se realiza el mismo día o después de confirmado el cronograma, se cobra el 50 % del valor de la clase y la sesión se reprograma según disponibilidad.

¿Cómo se realizan los pagos?

El pago se realiza de forma anticipada. Puede pagarse cada clase antes de su realización; sin embargo, recomendamos el pago semanal o mensual anticipado para asegurar la continuidad del proceso y reservar la disponibilidad acordada.

¿Cuánto dura normalmente cada clase?

Cada sesión tiene una duración habitual de dos horas, equivalentes a 120 minutos. Si el caso requiere una organización diferente, se informa antes de confirmar el plan.

¿Se puede solicitar un cambio de profesor?

Sí. Hacemos seguimiento a la adaptación, metodología y necesidades del estudiante. Si la asignación no resulta adecuada, revisamos el caso y gestionamos un cambio de profesor sujeto al área, horario, zona y disponibilidad.

Las fechas reprogramadas y los cambios de profesional están sujetos a disponibilidad. Las condiciones específicas de cada plan se confirman antes de iniciar.

Para estudiantes y familias actuales

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